23
марта 2016 года в КДОУ №402 г. Донецка состоялся семинар-практикум по теме
«Личностный потенциал дошкольника: условия развития в современном обществе»,
который провела Андреева О.П., воспитатель 9-ой категории. В работе
семинара-практикума приняли участие 9 педагогов.
Цель:
повышение уровня профессионализма знаний у педагогов в развитии личностного
потенциала дошкольников.
Задачи:
1. Выявить имеющиеся знания у педагогов по вопросу условий развития личностного
потенциала дошкольника. 2. Уметь использовать полученные знания в разных видах
деятельности. 3. Развивать познавательный интерес у педагогов.
План проведения семинара:
1.Приветствие
«Зёрна познания», постановка цели и задач.
Цель
приветствия: создать благоприятную атмосферу продуктивного взаимодействия всех
педагогов.
2.
Доклад «Личностный потенциал дошкольника: условия развития в современном
обществе». Научно – методическая актуальность выбора данной темы обусловлена
наличием достаточного количества методик по данной проблеме и их эффективном
использовании в процессе организации образовательного пространства в КДОУ:
модифицированные методики Торренса, Столярова, батарея методик В. Синельникова,
В. Кудрявцева и др. позволяют диагностически точно определить наличие и уровень
развития личностного потенциала дошкольника.
3.
Блиц – опрос.
Цель:
активизировать знания воспитателей об игровой деятельности дошкольников.
4.
Анкетирование педагогов «Условия развития личностного потенциала дошкольника
через организацию игровой деятельности, как одного из средств развития
творческого потенциала».
Цель:
выявить знания педагогов об актуальности творческого потенциала дошкольников в сюжетно
– ролевой игре.
5.
Сочинение синквейн – стихотворения.
Цель:
проявить творческие способности педагогов.
Порядок
написания синквейна: 1строка-одно ключевое слово определяющее содержание
синквейна; 2 строка - два прилагательных, характеризующих данное слово; 3
строка - три глагола, показывающие действие понятия; 4 строка - короткое предложение, в котором автор
высказывает своё отношение; 5 строка - одно слово, обычно существительное,
через которое человек выражает свои чувства, ассоциации связанные с этим
понятием.
6.
Рефлексия от педагогов. Рейтинг успешности проведённого мероприятия.
